01/24/2019 文藻外大舉辦品德教育工作坊 各校取經打造友善校園

延續去年文藻外語大學榮獲107年教育部品德教育特色學校之勢，今年教育部委託文藻外大承辦「107學年度大專校院暨高級中等學校品德教育精進研習工作坊」，1月24日至25日來自全國183所大專校院及高級中等學校齊聚文藻，一同交流品德教育具體作法與實踐。期望藉由來自教育界、法界、醫界等不同領域的專才，互相交流分享品德教育的具體作法與案例，激盪出更多創意於推行品德教育，培育出具有真、善、美、聖品德的學子。

【供稿單位/學務處生輔組】延續去年文藻外語大學榮獲107年教育部品德教育特色學校之勢，今年教育部委託文藻外大承辦「107學年度大專校院暨高級中等學校品德教育精進研習工作坊」，1月24日至25日來自全國183所大專校院及高級中等學校齊聚文藻，一同交流品德教育具體作法與實踐。期望藉由來自教育界、法界、醫界等不同領域的專才，互相交流分享品德教育的具體作法與案例，激盪出更多創意於推行品德教育，培育出具有真、善、美、聖品德的學子。

　　該品德教育精進研習工作坊內容含括《東堡建設股份有限公司董事長暨財團法人藍約翰文教基金會董事陳兆雄先生專題演講》、《品德推行「藻」樂趣-尋訪文藻校園品德教育的蹤跡》、《品德教育公民陶成館小組交流與分享》、《品德教育實務經驗分享》及《人文生態主題課程-蓮潭記趣》。

　　教育部學生事務及特殊教育司司長鄭乃文於專題演講引言中提及，品德教育為全人教育的基礎，更重於學業成績，且在21世紀價值觀轉變快速的社會中，每一人對圓滿人生及真善美價值的追求卻是不變的，因此學校於品德教育扮演重要角色，期望在場教育夥伴透過潛移默化，引導每位學生實踐品德教育，營造真善美的社會環境。

      東堡建設股份有限公司董事長暨財團法人藍約翰文教基金會董事陳兆雄，於專題演講時分享其從成長經驗中萃取出的人生三業精神：學業、事業、家業。陳董事長從語言與文化的重要性切入，提出語言具有表達情緒特色及文化的精神，文藻外大將外國語言引進校園，訓練出專業人才服務社會及人類，確實呼應了品德教育的宗旨。而家庭教育與學校教育須確實引導孩子接受個別差異，培養自強自立與毅力才得以實踐學校與社會責任，並形塑學生品格與就業的能力。陳董事長期投注心力關心社會，堅持活到老、學到老，不斷挑戰自我，並秉持感恩分享的心，投身社會公益，回饋社會，陳董事長也強調「彩虹之美在於多色共存」，期許大家做到敬業樂群、善解與包容，藉由付出的過程，感受到自己的成就。

    《品德推行「藻」樂趣》由文藻外大教務長林耀堂、人文教育學院院長蔡介裕、學務長陳靜珮及副學務長劉政彰，帶領與會人員尋訪品德校園的蹤跡。從文藻外大創校理念、教育精神到校園環境，每個角落都蘊含獨特的品德境教意涵。其中，「安琪小站實物銀行」的經營模式，更能傳遞出文藻校園每位師生熱於分享愛心與關懷的精神，藉此形塑環境氛圍、陶冶學生的品德，漫步在校園中尋「藻」品德的蹤跡。

       為激發與會教育工作者對於品德教育工作之共識、實踐與未來願景，工作坊中安排《品德教育公民陶成館》，針對「學校推動服務學習與社會責任」、「網路世代公民素養之陶成」、「品德教育於十二年國民基本教育及大專校院課程之銜接與推動」、「校園內品德教育推行之課程設計與融入」等四項議題分組交流，並由朝陽科技大學助理副校長兼學生事務長陳隆昇、德明財經科技大學學生事務長柯志堂、臺中市立臺中家事商業高級中等學校校長林怡慧及臺北醫學大學學務長張秀如四位分館館長，引導工作坊參與者進行討論，凝聚共識並提出結論供未來參考。

       第二日活動將由國立羅東高級商業職業學校校長陳銓、橋頭地方法院行政訴訟庭法官楊富強、文藻外語大學服務學習中心主任黃德芳，分享《校園內品德教育推行之課程設計與融入》、《網路世代公民素養之陶成》、《學校推行服務學習與社會責任》等議題，作為與會各校推行品德教育的實務經驗的參考。

       工作坊最後由長年鑽研高雄歷史、曾獲2014年高雄文藝獎的張守真教授在《人文生態主題課程─蓮潭記趣》活動中，帶領學員走讀蓮池潭景色與歷史文化、參訪具有三百多年歷史、被列為三級古蹟的左營孔廟崇聖祠。藉由參訪古時教育場所—孔廟，讓參與成員古今參照，發想品德教育活動與課程的創新推動。期待透過此次品德教育工作坊，讓各校有交流互惠的機會，建立友善校園與溫馨關懷的社會。

相片提供/教師發展中心
陳兆雄董事長蒞臨文藻校園。	本校陳立言行政副校長於開幕式致詞。
「文藻50周年特刊」為本次品德教育工作坊贈禮。	專題演講進行實況。
專題演講進行實況。	與會人員大合照。