文科生勇闖科技業，他在微軟找到自己的飛輪

【公關室、文藻外語大學高雄市校友會 / 採訪報導】    【相片提供 / 吳松明】

　　 

吳松明畢業於文藻外語大學英文系，現為微軟業務開發經理

 

 

 

 

「科技、資訊、演算法是一件很sexy的事」

 

 

眼前這位帥氣、英姿挺拔的年輕校友是吳松明，他畢業於文藻外語大學英文系，年僅26歲的他現在是微軟的業務開發經理，一談到科技資訊，他的眼中散發著炙熱的光芒。

 

吳松明說他在探索職涯的過程中，嘗試過不同的經歷，他做過貿易，也做過代購，但是當他閱讀到《賈伯斯傳》、《從0到1》等矽谷產業資訊相關書籍，圖靈完備、程式語言、演算法的計算方式深深引起他的興趣，讓他決定往資訊業發展看看。

 

談到進入微軟的契機，吳松明提到生命中的一位貴人。

 

2021年，當時在微軟經銷商工作的吳松明，因緣際會下認識了微軟的副理，彼此相談甚歡，副理問他，為什麼你想進入資訊業？

 

他說：「科技對於人類社會來說是一個進步的原動力，我願意把熱忱投入這個產業，讓科技產業帶領人類前進」。

 

這麼有力量、有熱情的一席話打動了對方，副理對吳松明說：「年輕人應該要走向雲端」，並請他來應徵微軟南部的職缺，希望可以把雲端帶向中南部。很幸運地，在吳松明努力準備之下，順利取得進入微軟的門票，也開啟了他的「雲端」事業。

 

 吳松明(右)進入微軟後，開啟了他的事業

　　

 

 

微軟的三個圓圈

 

微軟創立迄今已有45年，到台灣發展也有28個年頭，目前微軟在台灣約有1000名員工，內部分成業務、行銷、技術、法務、財務等五大部門。吳松明在微軟擔任業務開發經理，他說業務的天命就是要把業績達成，每年一拿到當年度的業績目標，就要開始制定自己的商業計畫，並整合公司內部資源，以及向主管報告自己的計劃。

 

 

  吳松明制定自己的商業計畫，完成年度業績目標

 

 

吳松明對內要與主管討論計畫及預算，對外則要面對經銷商與客戶，因此他需做好自己的本分，努力完成公司的使命，「用微軟的產品讓地球上每個組織以及每一個人都能實現更多、成就非凡」。

 

吳松明強調，在微軟工作令他收穫最多的是企業文化，這個文化就是「微軟的三個圓圈」。

 

微軟對於成功的定義是什麼，就是完成這三個圓圈。

 

第一個圓圈「你怎麼讓自己成功」，當你把自己做成功，就是奠定好了基礎。

第二個圓圈「你怎麼幫忙別人成功」，自己有能力時，開始去幫助別人，讓大家一起成功。

第三個圓圈「你怎麼讓別人幫你成功」，你今天很有能力，但你也要懂得虛心受教，對於不懂的事物尋求別人的幫忙，讓其他人幫助你成功。

 

當你完成了這三個圓圈，就會帶領組織一起成功。

 

  微軟的三個圓圈是企業組織成功的關鍵

　　

 

 

沒有固定「座位」的辦公室

 

吳松明談到微軟令他驚豔的還有辦公環境，在微軟工作沒有自己的座位，有點像大學教室，辦公桌面上只有一台螢幕、一個插座，連總經理也沒有自己的辦公室，上班時只要帶著自己的筆電，找一個喜歡的位子坐下來工作，任何工作上的事物僅需一台筆電就可以完成，微軟這樣的設計就是要打造敏捷、快速且開放的現代辦公環境，激發員工的工作效率。

 

 

敏捷開放的辦公環境，更能激發員工工作效率

　　

 

A Noiseless Patient Spider

 

文科背景在科技資訊產業工作，難免會遇到困難的事情。一開始，吳松明抱著滿腔熱情投入，但也茫然，從一開始的跌跌撞撞，一直到進入資訊整合商(SI)，才知道整個資訊業的藍圖，包含硬體、軟體、網路、資安等知識，跨領域的學習，必須要比別人更認真，不停嘗試，才能學習到新的事物。

 

「A Noiseless Patient Spider」（一隻沉默而堅忍的蜘蛛）這是吳松明跟我們分享的美國詩人惠特曼做的詩，一隻蜘蛛不斷吐絲，尋找錨點結出自己的網，而他就像那隻蜘蛛，一直去嘗試，一直到資訊整合商，他終於找到自己的錨點，然後開始結出自己的網，在微軟發光發熱。

 

左(一)沈育德 美好證券董事暨科技長 左(二)黃谷函 美好證券董事長

 

 

 

啟蒙之路

 

吳松明在大一、大二的時候，嘗試過許多不同的事物，也努力把書讀好，但仍然找不到自己未來的方向，沒辦法像其他同學那麼有自信。他的姑姑在大陸經營公司，時常跟他分享全新的觀點，因此也讓他萌生出去探索世界的念頭。升大三那年，他在最茫然的時刻，毅然決定休學一年飛到大陸，選擇在姑姑的公司實習。

 

吳松明來到到浙江義烏，在這個全世界最大的商貿城，開啟了他人生的轉折之旅。他在實習過程中，協助來自俄羅斯、中東及智利的客戶翻譯，學習他們的商業模式，從產品生產到行銷販售，他看見原來生意是這樣做的，也開啟不一樣的視野，讓他重新找回自己。

 

這趟休學一年的浙江實習之路，開啟吳松明的全新視野。

 

吳松明回文藻復學後，他開始懂得做選擇，對「要與不要」定位更清楚，不再強求每個科目都要考到高分，時間成本與機會成本的概念讓他更專注在對未來有發展的事物上。因此這段時間，他開始閱讀資訊科技相關書籍，看到資訊未來的發展，慢慢產生興趣，也種下了未來進入科技資訊業的種子。

 

 

 

文藻教育的影響

 

文藻3L：Life Language Leadership理念，對吳松明影響很深。他說，Languages(語言)，讓他學習到外語及跨文化溝通能力；Leadership(領導)，除課業外，文藻的課外活動讓他學習到如何與團隊合作，以及如何領導整個團隊；Life(生活)，則是讓他了解生命的意義，進而懂得如何生活。他強調，文藻是個文化大熔爐，3L的教育方針對於他的工作與生活很有幫助。

 

 

吳松明在求學過程中，參與許多不同的活動，實踐文藻3L的精神

 

 

 

科技業的願景是什麼

 

「Mission, Ｖalue and Ｖision」這是松明建議未來想進入科技業的學弟妹要知道的事，進入科技業不能只認為科技業是可以賺大錢的地方，要把這三件事情想好。

 

「Mission」，你進科技業想達成什麼任務？

「Value」，你想創造什麼價值？

「Vision」，你進到科技業看到的願景是什麼？

 

吳松明說，科技進步非常快，當你有能力的時候，可以為別人做更多，當你了解這三個點，未來不管是進科技業或是其他產業，都可以幫助你繼續往前走。

 

吳松明(中)在微軟表現傑出，獲得公司榮譽獎項

 

 

 

微軟的校園大使計畫

 

 

「如果你只是覺得進來微軟很酷，你就不要進來，如果你覺得進來微軟可以做很酷的事，那你再進來」

 

松明也跟我們分享，學弟妹對微軟有興趣的話，可以參加微軟的校園大使計畫，每年3月開始報名，這個計畫不限於就讀資訊相關科系的大學生。微軟共有5大部門（業務、行銷、法務、財務、技術），因此各領域科系的同學都可以來報名，實習是一年的期程，可依照自己的規劃安排實習時間，每年約2、3千人報名，最後僅錄取100名實習生。

 

微軟的錄取標準不是要只會念書的學生，微軟很重視人格特質，你有什麼想法就表達出來，勇於做自己，能帶給公司新能量的人是微軟想要的人才。

 

微軟校園大使計畫不限科系，可依照自己的專長報名不同部門

 

 

你要創造自己的飛輪

 

 

「飛輪效應」

這是松明推薦大家可以看的書

 

「一個商業模式要運行的好就要創造自己的飛輪。」

吳松明分享自己的經驗，在大學的時期很容易迷惘，很重要的一件事是探索自己，找到自己有熱情的事情，就勇敢去做，大家可以在大一、大二時盡量嘗試各種領域的東西，大三、大四確定方向就開始好好耕耘。

 

如果出社會之後再到處嘗試，你的飛輪會轉不起來，容易卡在低薪，所以你要真正找到自己想要做什麼，就好好專精研究，你的飛輪才轉得起來，且越滾越大。如果還不知道要做什麼，先好好探索自己，去想你的壁壘在哪裡，如果你連壁壘都沒有，那就表示誰都可以去拆掉你，你就沒有競爭力，只有把自己的飛輪轉起來，你的壁壘越築越高，你就會是個大家都想爭取的人才。

 

 

吳松明(中)與文藻高雄市校友會理事長阮天怡(左)、學校公關室張聖慈(右)合影