文藻國際服務隊深耕15年 赴柬埔寨關懷學童生活

文藻外大國際服務學習團隊赴柬埔寨服務，圖為當地學童發揮創意完成筆筒作品。相片提供/吳甦樂教育中心

【供稿單位/吳甦樂教育中心、編修單位/公關室】 

　　文藻外語大學國際服務隊今年暑假完成第15次國際服務行動，師生前往柬埔寨馬德望省和平之母小學，運用語言教學與跨文化交流專長，設計科學實驗、中文教學、繪本閱讀及創意手作等課程，陪伴當地學童探索學習樂趣。適逢文藻創校60周年，此次服務延續國際服務隊15年來累積的海外服務經驗，展現文藻以語言連結世界、以教育關懷生命的辦學特色，實踐「SERVIAM（我願為生命服務）」精神。

　　此次國際服務於8月17日至22日展開，由吳甦樂教育中心徐秀菊、陳靜嫻及英語教學中心梅馨云三名教師，帶領6名學生前往服務。團隊成員包括總召蘇亭瑜、副總召王芊淇，以及日文系廖震竤、國事系劉蔓珊、佩尼爾與英文系歐博丹，涵蓋五專、大學部及國際學生，自3月起投入課程規劃、教材準備與團隊培訓，將語言能力、專業知識及跨文化素養轉化為海外教育服務的力量。

　　柬埔寨馬德望省和平之母小學與文藻同為聖吳甦樂修會創辦，目前約有400名學生，由來自印尼、泰國、澳大利亞及台灣四國修女共同投入教育工作。此次服務延續兩校多年交流情誼，透過教育陪伴讓吳甦樂「服務生命」的精神跨越國界持續傳承。

　　今年服務課程首度加入中文教學與科學實驗。服務隊結合學生專長，設計史萊姆、酸鹼反應及水火箭等實驗活動，引導孩子從操作中培養觀察力與探索精神。中文課透過數字歌、賓果遊戲及甲骨文故事，帶領學生認識華語文化。繪本閱讀以《五餅二魚》傳遞分享與感恩，創意手作安排披薩創作、環保筆筒及圓點畫，讓孩子在互動中學習。

　　水火箭實驗為學生最期待的課程之一，火箭升空時全校師生歡呼不斷。和平之母小學校長林朗表示，科學實驗課程兼具知識與趣味，是學校目前需要的學習資源，肯定文藻服務隊帶來不同的教學體驗。

　　除校園教學外，文藻服務隊走訪幼兒園及3戶學生家庭，了解當地兒童就學環境與學校協助弱勢學生的方式，並捐贈40支口風琴及2組牙齒模型，協助推動音樂與科學教育。營隊結業典禮中，兩校學生透過歌曲與舞蹈交流，和平之母小學演出柬埔寨傳統舞蹈及《Insieme》，文藻服務隊則演唱《We Are the World》，展現跨文化交流的深厚情誼。

　　參與學生表示，透過此次服務，不僅看見當地教育現場，也重新認識柬埔寨的人文面貌。已連續兩年參與和平之母小學服務的總召蘇亭瑜與副總召王芊淇形容和平之母小學是在柬埔寨的第二個家。負責科學實驗課程的廖震竤則期盼透過簡單的實驗活動，在孩子心中種下一顆探索科學的種子。國際學生佩尼爾與歐博丹分享，家訪經驗讓他們看見即使孩子生活環境面臨挑戰，仍沒有阻礙他們追求學習與夢想的熱情。另一名國際學生劉曼珊也深刻體會，國際服務的價值不僅在於提供協助，更是在交流過程中建立連結、留下回憶，並在彼此互動中共同成長。

　　此次國際服務行動獲樂銘文教基金會經費贊助，並結合文藻USR Hub計畫、國際暨兩岸合作處、雙語教學辦公室及校內外師長資源支持，共同促成此次海外教育服務。今年服務成果將於9月16日至30日在文藻至善樓一樓藝術迴廊舉辦「2026文藻青年國際移動展」，邀請師生共同見證文藻青年跨越國界、實踐國際教育行動的成果。
  

相片提供/吳甦樂教育中心
透過生活中的材料，帶領學童認識酸鹼原理。	動手製作史萊姆，體驗科學的趣味與驚喜。
水火箭升空，學童開心體驗科學實作。	小朋友專注跟著老師學習數數。
從象形文字認識中文的起源與演變	小朋友開心展示自己書寫的中文字
聽完故事後，透過活動加深學習印象	學童展示完成的學習單，分享學習成果。
一起製作Pizza，體驗手作樂趣。	學童展示完成的學習單，分享學習成果。
修女與馨云老師向學童介紹贈送的禮物。	團隊致贈40支口風琴及兩組齒模，支持學校教學。
校長與修女陪同進行家庭訪視，關懷學童家庭。	家訪期間，修女彈唱柬埔寨歌曲〈Sart jea nech〉（洗澡歌）。
學童帶來柬埔寨傳統舞蹈表演，展現在地文化。	小朋友演唱〈Insieme〉（同在一起），溫馨迎接訪團。
珍重道別，全體師生歡喜合影留念。