台灣氣候行動博覽會 文藻跨域永續課程獲肯定

　　文藻外語大學參與第六屆台灣氣候行動博覽會，林淑丹副校長與團隊教師合影，展現文藻推動永續教育的行動成果。相片提供/秘書處

【供稿單位/秘書處、編修單位/公關室】

　　文藻外語大學參與「Taiwan COP6 2026第六屆台灣氣候行動博覽會」，以跨域課程打造永續互動展攤，並結合循環材料、生態保育與多國語推廣，吸引約300人次參與，優異的表現榮獲大會頒發「私部門第2名」及「國際永續共學獎」。透過師生共同策劃與現場交流，讓永續教育走出校園，連結生活經驗與公民參與。

　　今年的活動於高雄國立科學工藝博物館舉行，由文藻通識教育中心、法文系、西班牙文系及國際事務系教師共同策劃，透過教師社群跨域合作，以環境、社會與治理（ESG）面向呈現校園永續行動成果。展攤設計採用PVC Free、無毒舊衣回收再生布纖板（Textile Board），減少一次性展覽材料使用，呼應會展設計朝向重複利用與循環經濟發展。

　　展場中，學生帶領民眾體驗再生材料創作，將廢棄水泥包裝袋轉化製成約100個環保手提袋，並邀請民眾自由彩繪。同時展示校園風災倒伏樹木再利用成果，將樟木斷枝加工製成薄片掛飾與杯墊，從材料來源出發，引導民眾思考氣候變遷、資源循環與日常選擇之間的關聯。

　　除了循環再生議題，展攤也融入生態保育與語言學習特色，透過猛禽展示介紹鳥類窗殺、路殺等環境議題，搭配聯合國永續發展目標（SDGs）議題互動問答、瓶蓋風鈴DIY，以及西班牙語、東南亞多語繪本閱讀，讓不同年齡層的參觀民眾透過遊戲、故事與對話，理解永續發展的重要性。

　　參與學生從展攤規劃、導覽解說到手作活動帶領，全程投入展場運作，將外語溝通能力、跨域知識與永續理念運用於真實情境。此次實作不僅深化學生對氣候議題的理解，也展現文藻透過跨域教學與社會連結，培養具備國際視野、公共溝通能力及永續行動力人才的教育成果。

相片提供/秘書處
陳靜珮主秘（左四）代表領獎	莊慧玲校長(右三)以行動支持永續教育，前往展場為參與的師生加油打氣。
學生為民眾說明樟樹獨有的氣味以及防蟲效果，並協助民眾以樟木薄片製作小吊飾。	蘇百薇老師與學生帶領學童彩繪水泥袋，在水泥袋上彩繪，並以英文書寫一段支持永續的短倡議。
章之平老師帶領學生以標本帶領民眾認識城市中常見的猛禽及其生態角色，並宣導降低猛禽遭受窗殺與陸殺之方式。	羅文笙老師帶領外籍學生以永續小遊戲與群眾互動，宣導SDGs的意義與重要性。
楊雅媛老師帶領學生以寶特瓶瓶蓋為素材，讓民眾製作環保風鈴，體驗廢棄物再利用的成就感。	(圖左起)通識中心吳宜真主任、陳靜珮老師、西文系楊雅媛老師分別展示SDGs桌遊、樟木薄片吊飾以及海洋為主題的西班牙文學習教材。
(圖左起)通識中心陳靜珮老師、章之平老師、法文系暨國際事務系羅文笙老師帶領學生參與第六屆台灣氣候行動博覽會。	文藻獲得大會頒發國際永續共學獎及私部門第二名獎項。